La concepción del pensamiento del filósofo estadounidense es elaborada también según los criterios de la psicologíafuncionalista . El pensar es un proceso activo necesario, que se construye interaccionando con la realidad circunstante a partir de las experiencias concretas. Esta actividad permite de elaborar hábitos que se basan sobre lo previamente adquirido y el éxito o fracasos de la comprobación de las hipótesis pensadas para resolver nuevos problemas, proyectándose hacia el futuro. El conocimiento entonces se constituye de todo lo que resulta como útil. La experienciareflexiva , sinónimo entonces de pensamiento, supera el modelo ensayo-error conductista de Skinner y se desarrolla, según Dewey, en 5 etapas (Gonzales-Monteagudos 2001): - Duda, confusión, perplejidad - Anticipación por conjetura, atribuyéndole posibles consecuencias - ...
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